Les indicateurs mettent en évidence une proportion équivalente de filles et de garçons dans l'enseignement supérieur, ainsi que des taux de réussite élevés chez les étudiantes. Cependant, celles-ci restent aujourd’hui peu présentes dans certaines filières universitaires de type scientifique et technique.
Afin de promouvoir l'accès des filles à ces filières et la place des femmes dans les carrières académiques, la Direction de l'Egalité des Chances mène des études sur les mécanismes sous-jacents aux choix d'orientations des filles et soutient des mémoires et travaux de fin d’études sur le genre.
Le texte engage l’ensemble du Gouvernement et trace la feuille de route de la législature 2020-2024 en matière de droits des femmes dans toutes ...
Cette étude a pour objectif d’appliquer la notion d’intérêt supérieur de l’enfant aux procédures protectionnelles et répressives liées aux ...